Съперничество между братя или сестри ли е това?

брат или сестра малтретирането е най-често срещаната форма на домашно насилие в западното общество – по-често срещана и от двете домашен партньор или насилие над деца, според професор Марк Киселица от университета Кабрини в Раднор, Пенсилвания. Киселица съобщава, че виктимизацията на братя и сестри, която той нарича „забравеното насилие“, е три пъти по-често срещана от училище тормози често води до отчуждение в зряла възраст.

При децата може да бъде трудно да се разграничи приемливата игра – помислете за грубо поведение, борба, дори свободна игра на етикети – от действителен конфликт с умишлен агресия, казва професор Корина Дженкинс Тъкър от Университета на Ню Хемпшир, Дърам. Войнствено, потенциално нараняващо поведение - като сплашване, отправяне на заплахи, блъскане, удряне, драскане или хапане - са често срещани сред братя и сестри и често се считат за нормални. Дори професионалистите, които работят с деца, често погрешно определят агресивното поведение на братя и сестри като „просто съперничество“.

И все пак е показателно да се има предвид, че тези действия, когато се случват между приятели, съученици или романтични партньори, обикновено - и често незабавно - се осъждат.

„Няма универсално приети критерии по отношение на агресията между братята и сестрите“, обяснява Тъкър, „което прави трудно да разберете кога да се притеснявате, да се намесите във взаимоотношенията между братя и сестри или да потърсите помощ. Въпреки това е изключително важно да се разпознае агресивното и насилствено поведение между братя и сестри, тъй като техните отрицателни ефекти върху благосъстоянието са подобни на въздействието на малтретирането на деца от страна на родителите и насилие от страна на интимен партньор.”

Кога съперничеството между братя и сестри е злоупотреба?

Често погрешно характеризирани като „съперничество между братя и сестри“, тормозът и малтретирането са форми на повтаряща се, умишлена, целенасочена агресия, предназначена да контролира, надвие или нарани брат или сестра. Без значение на каква възраст е, колкото повече човек се чувства безсилен, толкова по-склонен ще бъде той/тя да се изкачи дори на някого Повече ▼ безсилен. Гневът и нараняването обикновено пораждат съперническо поведение на тормоз, което включва засрамване, тормоз, омаловажаване, газово осветление, обиди, заплахи, настойчиво дразнене или изключване на жертва.

Къде е границата между съперничеството между братя и сестри и малтретирането? Тъкър предлага следните насоки:

• Среща ли се физическо насилие (напр. удряне, ритане, блъскане) при деца след прохождането?
• Конфликтите между братята и сестрите последователно ли се уреждат от един брат или сестра, който „печели“ битката?
• Физическо или емоционално вредно ли е поведението? Носи ли реален риск от увреждане?
• Дали поведението е планирано или моделирано, предполагайки намерение за нараняване?
• Брат или сестра чувства ли се жертва, набелязан, често уплашен и/или уплашен?
• Поведението ескалирало ли е с времето, става ли по-агресивно и/или нараняващо?
• Има ли постоянна разлика в мощността между братята и сестрите?

Злоупотребата между братя и сестри обикновено е едностранна. Често един брат или сестра доминира, имайки предимство във възрастта, пол, физически размер, когнитивни способности или други фактори. Поведението обикновено се появява многократно за определен период от време.

Насилникът може да се присъедини към друг брат или сестра, приятел или дори родител в наказващото поведение и жертвата в крайна сметка може да претърпи сериозни наранявания. Ако насилието е психологическо, жертвата може да бъде принизена, унижена, отчуждена и/или изнудвана. Това също може да причини невидими, но трайни наранявания.

„Когато агресията се нормализира в семейството – и в обществото – понякога жертвата на брат или сестра също се бори да идентифицира вредата“, обяснява Тъкър. „Освен това, много братя и сестри се характеризират едновременно като насилник и наранено дете. Неясната разлика в мощността може да доведе до по-добро приемане на агресивното поведение на братята и сестрите [от повече от едно дете]. В тези случаи агресията може да бъде толерирана, защото е между „равни“ или защото поведението „изглежда справедливо“.

Рискови фактори за злоупотреба

Рисковите фактори за злоупотреба с братя и сестри включват:

• Братя и сестри, които са близки по възраст (или развитие)
• Ранна трудност при установяване на солиден родител/дете прикачен файл
• Отдалечени родители, които поради буквално отсъствие или емоционално отдалечаване са недостъпни или не участват в живота на децата си
• „Далечен баща“ с ниско ниво на ангажираност или приемане
• Високо ниво на конфликт между родители или доведени родители
• Подсилване на родителите състезание като играят любими или сравняват деца
• Родители, моделиращи тактики за насилие и тормоз
• Деца, които не се учат как да се справят с конфликти

Какво могат да направят родителите

Конфликтът между децата е неизбежен и дори може да бъде поучителен. То може да осигури удобни за обучение моменти, в които децата се учат да слушат, да вземат предвид гледната точка на друг човек и да преговарят за различията. Тези изключително важни социални умения, усвоени в детство, се превръща в план за подпомагане на разрешаването на конфликти в зряла възраст с братя и сестри, връстници и романтични партньори.

Но родителите искат да бъдат съзнателен на конструктивни срещу деструктивни форми на конфликт. Тяхна работа е да помагат на децата да учат емоционална регулация. За тази цел родителите трябва да имат предвид следното:

• Родителите абсолютно могат и трябва да спрат тормоза. Започнете с установяване на семейна култура, която не толерира агресивно, подло поведение. Намесвайте се незабавно, когато едно дете удря, блъска или нарича друго. Моделирайте здравословни начини за общуване, като учите децата как да се отнасят един към друг с уважение. Наблюдавайте и коригирайте агресията, когато се появи. Бъдете твърди и последователни, така че децата да научат кое е приемливо и кое не.
• Минимизиране ревност. Уверете се, че всяко дете получава признание и любов. Хвалете децата честно за добрите им характеристики и усилия, така че да се чувстват еднакво ценени. Избягвайте да сравнявате децата си едно с друго или с други и избягвайте да ги етикетирате по идентифициране на „атлетичния“ или „умния“. Такива етикети пораждат ревност, конкуренция и презрение.
• Държи насилника отговорен. Помогнете на насилника да види и разбере болката, която е причинил. Настоявайте насилникът да поеме отговорност за действията си. Налагане на последствия - като задължително извинение, лишаване от свобода или загуба на привилегии – така че децата да разберат, че тормозът няма да бъде толериран.
• Култивирайте емпатия у децата. Идентифицирайте мило, любящо поведение. Насърчавайте децата да се опитват да разберат чувствата на другите. Подчертайте сътрудничество над конкуренцията чрез създаване на възможности за съвместна работа, надзор за сътрудничество и хармония.

Родителите често отхвърлят токсичната динамика в детството като „нормално съперничество между братя и сестри“ или „просто фаза“. Но тези модели, които са склонни да достигнат връх юношеството (10-15 годишна възраст), може да продължи или дори да се влоши в зряла възраст. Насилникът продължава да засилва крехкото си чувство за самооценка като обвинява жертвата брат или сестра за всякакви проблеми, като се съпротивлява на всеки опит за истинско разбиране или разрешаване. В крайна сметка повечето жертви просто се отказват, прибягвайки до политика на отчуждаване или спиране на контакт, за да се защитят.